Cameroun – Intelligence artificielle : l’Institut panafricain pour le développement (IPD) forme 70 enfants au codage

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Cette activité, organisée le 18 septembre 2021, s’inscrit dans le nouveau concept de l’institution académique internationale appelé « Ateliers Professionnels ».

Le bureau Afrique centrale de l’Institut panafricain pour le développement (IPD) initie les enfants à l’intelligence artificielle. Avec le soutien de ses partenaires, elle a organisé des ateliers de formation sur son campus de Douala le 18 septembre 2021 pour 70 étudiants âgés de 6 à 12 ans. « Nous pensons que les plus jeunes sont ceux qu’il faut initier dès le départ. Les questions sur l’informatique, la robotique et l’intelligence artificielle doivent être comprises par les plus jeunes pour qu’à mesure qu’ils grandissent, ils puissent devenir des experts. C’est ce que nous voulons pour que nous puissions enfin avoir des changements décisionnels majeurs au Cameroun et en Afrique », explique Merlin Mfondo, directeur régional d’IPD Afrique centrale.

Certains des enfants présents ont retrouvé un apprentissage qu’ils connaissaient à l’école. Ils ont reçu des cours de robotique sur place dans le cadre de la formation « Kids’ Coding School ». Leur formateur, Mohamed Nasser, précise qu’à la fin de leur cursus ils seront capables de concevoir des petits aspirateurs, des petites voitures télécommandées depuis un smartphone. Cela est dû à leur capacité à encoder.« La formation phare ici est le codage, également appelé programmation graphique. La programmation est un jeu pour eux, mais en réalité, ils s’éduquent eux-mêmes. En suivant tout le processus de programmation graphique, certains peuvent éventuellement devenir de grands programmeurs. C’est une chance pour eux de se lancer un peu plus tôt contrairement à nous » note Mohamed Nasser.

Cette activité, qui impliquait également des adultes, s’inscrit dans le cadre des projets de préparation et de renforcement des capacités des générations futures. C’est le premier acte d’un concept appelé « Ateliers professionnels ». Les organisateurs souhaitent accueillir beaucoup plus de monde lors de la prochaine édition, qui est prévue en décembre 2021. « Ce sont les premiers d’une série qui permettront progressivement le transfert et l’appropriation des technologies pour les enfants qui seront demain la force productive dans un environnement où la vitesse du changement pousse le continent africain à l’écart », justifie Merlin Mfondo.

L’équipement du campus IPD-AC de Douala, grâce à ses partenariats avec des ordinateurs de nouvelle génération et d’autres équipements informatiques de haute qualité, a permis de réaliser le projet conçu par les responsables de l’Institut. Ils n’ont pas voulu manquer l’occasion de proposer des formations gratuites dans des domaines de l’intelligence artificielle qui sont aujourd’hui très prisés et qui permettent au public d’obtenir des éléments d’initiation à ces différentes branches de l’informatique.

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